Fonte: Beijing Business Today

No dia 11 de setembro, foi realizada no Parque Shougang a cerimónia de abertura da Exposição Temática de Serviços Educativos da Feira Internacional de Comércio de Serviços da China (doravante designado por por Feira de Comércio de Serviços) de 2025. A exposição deste ano ocorre sob o tema “Inteligência a Inspirar o Futuro, Fusão e Inovação”.

Durante a cerimónia de abertura, foi apresentada uma série de resultados importantes, abrangendo áreas-chave como a capacitação da educação através de inteligência artificial, a marca “Estudar na China”, assim como a transferência e transformação de conquistas científico-tecnológicas, constituindo um marco das práticas de comércio de serviços educativos de Beijing.

No local, foi oficialmente lançado o “Quadro de Novo Consumo Educacional Impulsionado pela IA”, que inclui um conjunto de dados educativos de alta qualidade, tecnologia de novo mapeamento educativo e serviços de agentes inteligentes da série “Jingwa”, procurando contribuir para a construção de um novo ecossistema educativo centrado na inteligência artificial. Foi também oficialmente lançado o sistema de promoção “Estudar em Beijing”, representando a transição de uma plataforma única para uma matriz multidimensional, e formando uma rede de divulgação com cobertura global. Foi oficialmente iniciada a construção do Centro de Transferência e Transformação de Tecnologia Regional das Universidades Nacionais (Beijing), visando promover a conversão eficiente e industrialização de conquistas científico-tecnológicas das universidades. Vários acordos de cooperação importantes foram assinados durante a cerimónia de abertura, envolvendo entidades como o Zhongguancun College, o governo do distrito de Haidian, o governo do distrito de Fangshan e a Feixiang Planet, entre outras, que assinaram uma série de acordos estratégicos sobre transferência de tecnologia, aplicação de IA na educação e cooperação regional.

Na tarde do mesmo dia, foi ainda realizado um fórum sobre a capacitação da educação através de inteligência artificial, onde foi discutido a fundo o tema “IA Remodelando o Futuro da Educação”, e foram lançados resultados como o Global Economic Intelligent Thinking Entity (GE-GEST), os Requisitos Gerais para Normas Éticas de IA Aplicada no Ensino Superior e o Sistema de Avaliação Inteligente de Processos de Ensino Multidimensional.

Fonte: CRI Online